孟行(háng )悠在开(kāi )水房冷(lěng )静了十(shí )分钟,做足心(xīn )理建设, 才往教室走。
孟行悠倒没觉得这样站着背不出课文尴尬,她就是着急,特别着急,绞尽脑汁去想也想不出一个(gè )屁来,这挫败(bài )感也太(tài )强烈了(le )。
最后(hòu )玫瑰花(huā )秃了顶(dǐng ),小人(rén )发现最(zuì )后一瓣(bàn )是喜欢(huān ),不知(zhī )道从哪(nǎ )里又搞(gǎo )一朵玫(méi )瑰,继(jì )续重复(fù )这个动(dòng )作。
此(cǐ )时此刻(kè ),看见(jiàn )迟砚不(bú )厌其烦(fán )做着这(zhè )些批注,孟行悠才有了一种他是晏今的真实感。
一个男生的睫毛怎么比女生还翘,欸,他的瞳孔居然不是深黑的,是(shì )浅棕啊(ā ),还有(yǒu )这皮肤(fū )怎么回(huí )事,好(hǎo )想戳一(yī )下他的(de )脸,感(gǎn )觉触感(gǎn )会很好(hǎo )
迟砚看(kàn )他一眼(yǎn ),垂眸(móu )启唇道(dào ):别让(ràng )她知道(dào )是我,就用你(nǐ )的名义(yì )。
孟行(háng )悠算是(shì )服了,她合上(shàng )书,试图回忆课文内容:独立立独立寒江!什么北去还是南去,嗯橘子橘子狮子头?唉,不是不是,橘子什么头看山(shān )上红遍(biàn )然后然(rán )后看什(shí )么
迟砚(yàn )坐回去(qù ),抽出(chū )一张没(méi )写完的(de )生物卷(juàn )子,不(bú )紧不慢(màn )道:第(dì )一次碰(pèng )到三次(cì )元粉丝(sī ),不送(sòng )点什么(me )不合适(shì )。
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